Большинство из нас любит посещать театры, однако мало кто знает, что из себя представляет
жизнь театра. Так давайте же вкратце поговорим о жизни театра.
В России в 1918 был возвращен к жизни специальный детский театр, получивший такое название как Театр юного зрителя (ТЮЗ). Детские театры в нашей стране стали массово создаваться в двадцатые годы 20 в.
Так Московский театр для детей был открыт в 1921 г. Спустя 15 лет он был преобразован в Центральный детский театр (ЦДТ), а на сегодняшний день это Российский академический молодежный театр. В Петрограде Театр юного зрителя начал работу в 1922 г., уже позднее - это знаменитый ЛенТЮЗ (воспитал не одно поколение ленинградцев). Сегодня театр носит имя Александра Александровича Брянцева (своего создателя). Московский ТЮЗ открывается в 1927 году. За свою долгую историю этот театр ни разу не поменял имени!
Культурные деятели, которые создавали профессиональный музыкальный и драматический театр для детей в советской стране (С.Я. Маршак, А В. Луначарский, А. А. Брянцев, Н.Н. Сац и пр.), рассматривали его как звено общей программы по воспитанию детей и в качестве целостного художественно-педагогического организма. Театр для детей как феномен состоял в соединении художественных и педагогических задач. Он представлял из себя своеобразную «эстетическую десятилетку» предназначенную для юных зрителей.

Не одно десятилетие занял сложный процесс становления театра для детей. Большинство принципов детского театра, которые были определены еще в начале пути, сохранили свое значение, не взирая на дальнейшие изменения в стилистике и эстетике сценического искусства, которые обусловлены развитием общества. По результатам теоретического осмысления и многолетней практики деятельности театров, которые были обращены к детям, сформировались программные принципы.
Во-первых: общность эстетических позиций взрослого и детского театров, и, конечно же, преимущественная ориентация на разновозрастную, многосоставную аудиторию зрителей.
Во-вторых: драматурги, актеры, режиссеры театра для детей в своей работе должны учитывать представления о современном детстве, знать о возможностях зрителей к художественному восприятию и интересоваться проблемами воспитания.
В России на сегодняшний день существует более 50 профессиональных детских театров, что очень радует юного зрителя.